现实世界是随着能指的引入而存在。电子书简中版82页

现实世界是随着能指的引入而存在。对作为说话者的人而言，并非先有一个「外在世界」让主体一步步地去探索或摸索。而是小孩在进入语言的同时，就进入了由语言能指所代表的世界。这个代表过程无疑是透过语音，亦即透过成人对小孩所说的话语；
笔记：小孩认识世界是经由语言结构和引入的，而非单纯是经验的摸索。