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1924年11月，就读于南开大学的甯恩承以“轮回教育”为题在《南大周刊》发表了一篇杂文，对当时学生毕业后大多充任教师的现象表达不满：
文科毕业，当教员；理科毕业，当教员；商科毕业，也当教员。当中学教员作什么呢？还是教学生升大学。······此外还有一种高一等的圈子。毕业后也到美国去，混个什么M，什么D，回来依样画葫芦，再唬后来的学生。后来的学生再出洋按方配药。这样循环下去，传之无穷。
文章还进一步分析了造成这种现象的原因：“教员所讲的，内容多是些美国政治、美国经济、美国商业，美国······，美国······，美国······”中国大学的知识体系全部平移自国外，与中国实际相去甚远，便只能在教育界“轮回”。