“五四”与当代——对一种学术萎缩现象的断想

“五四”的爱国主义热情使这种乌托邦的理想变得更为急躁，于是一切学术、事业都被冠上了教国的帽子：“实业救国”、“科学数国、“教育数国”以至“体育教国”等等，把学术的最高目标确立在“数国”之上，自然导致学术自身价值的失落，或能降为次要。
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且不说把一切问题推诸政治制度最终变革的空想性在多大程度上妨碍了文化的自身建设，从学术发展上说，既然先验地确定了一个最深刻的答案，那么学术充其量只能成为这一终极答案的论证，其自身的许多建设就变得无足轻重了。