6.6.1 传递
“我…我从学长那里学到了‘数学公式就是信息’。我通过读书和教材,从写下数学公式的人那里得到信息。但总有一天,我自己也会成为信息的发送者。我想,这一天会来到吧……” “泰朵拉,我最近也在思考同样的事情。我不打算只是解答被给予的问题,我希望有一天自己能成为信息的发送者。” “是啊……”泰朵拉一边思考一边说,“我在思考数学公式的时候,就会想象‘遥远的世界',遥远指的是时间上的遥远。 “遥远的世界?” “嗯。即便我离开这个世界——即便在我肉体已经消失的未来,我依然想给那个时代的人们传递些什么,传递到‘遥远的世界’,传递到我已不在的未来!” 泰朵拉双手紧握在胸前。 我说不出话。 实在是……泰朵拉可实在是令人佩服。身材虽然小巧,思想却很伟大。但我们怎样才能把信息传递到超越自己生命的未来呢? “用论文吧。”米尔嘉说。 “论文?”这真是个让我意外的答案啊。“通过…论文来传递吗?”泰朵拉叹了一口气,“这可真难啊。我必须……” “泰朵拉,论文的本质并不是难。” 正确地记录有传递价值的事情。 这,是论文的本质。 将自己的新发现累积在前人们的发现之上。 这,是研究的本质。 在过去之上筑就现在,展望未来。 这,是学问的本质。 米尔嘉干脆地说: “站在巨人的肩上吧。” 引自 6.6.1 传递 245
58人阅读
金鱼马对本书的所有笔记 · · · · · ·
-
4.2.2 真正的武器
“学长说过这样一句话吧,在面对数学公式的时候,我们每个人都是‘小数学家’。” “嗯。” ...
-
4.5 可能性的公理定义
按相同的可能性发生的情况是怎样的情况?对于这一问题,数学无法做出回答。——柯尔莫哥洛夫...
-
6.6.1 传递
-
7.5 回家路上
“打磨自己的武器吧。”米尔嘉说,“为了不浪费手中的武器,要记得时常打磨它。如果仅是拿在...
-
8.5.2 雨夜
我打开窗。 湿冷的雨味道从窗口涌进房间。 外面一片昏暗。 我还看不到……我们的未来。
> 查看全部8篇
说明 · · · · · ·
表示其中内容是对原文的摘抄