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今天收到书。先翻一下,决定先从哪一本开始看。 这本看到一段老师叫学生设计数学考卷的减法选择题,在设计过程中,学生们了解了选项的用意,加深理解了减法出错的可能情形,提高了应试能力。很不错的点子。 不过,书的尺寸、印刷让我不想从这本开始看。。。
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表示其中内容是对原文的摘抄
今天收到书。先翻一下,决定先从哪一本开始看。 这本看到一段老师叫学生设计数学考卷的减法选择题,在设计过程中,学生们了解了选项的用意,加深理解了减法出错的可能情形,提高了应试能力。很不错的点子。 不过,书的尺寸、印刷让我不想从这本开始看。。。
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