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1、大人之所以想要干涉孩子的人生，是因为他们认为孩子无力承担失败的责任，是因为既不相信也不尊重孩子 。
父母阻止孩子犯错其实等于转移本应由孩子去面对的课题，从这个意义上来讲，我认为这是对孩子的骄纵。
2、如果父母过于焦虑，孩子有可能会理解为父母想要强迫自己学习，进而产生抵触心理。
3、希望大家一定要具体地对孩子说 “谢谢” 或者 “你帮了大忙了” 之类的话。听了这样的话，孩子就会形成一种贡献感，进而体会到有所贡献的自己是有价值的。
4、孩子平安无事地活着，这本身就很可贵 。
5、父母可以直接告诉孩子自己因为他的所作所为而感到困惑，比如他早晨晚起这一点令父母非常头疼，这些都可以直接告诉孩子并寻求他的帮助。
6、表扬是一种有能力的人对没能力的人所做的自上而下的评价 。以上下级关系为前提才可以进行表扬。
7、对孩子坦率表达自己的真实感受 。比如可以说 “没怎么看到你学习，所以，我非常担心” 之类的话。
8、通过做家务孩子可以获得贡献感，也可以通过接下来要投入的学习获得相同的贡献感。
能够感到自己对他人有用的时候，孩子就可以喜欢上自己了。
9、孩子的短处或缺点就像是黑暗 。黑暗并不是作为实体而存在。所以也就不能像对待具体事物那样去消除它。但是，父母却总是关注孩子的短处或缺点，并试图通过批评来进行纠正。
黑暗既无法移走也不能消除。那该怎么办呢？投以光明就可以。如果投以光明，黑暗就会消失。不要看短处，要看长处。或者把看似短处的地方当作长处来看待。
把缺点当成优点来看待 。比如，注意力不集中这一特点可以看成是善于发散思维，没有长性也可以理解为做事果断。
父母一定要尝试着有意识地去关注孩子的长处和行为中好的方面。
10、体会到父母无论如何都会接纳自己之后，就会获得一种无可替代的安心感。正因为有了这种安心感，才能下定决心去努力。