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    18世纪90年代，学习康德哲学多年后，席勒发表了他对恐怖时期和大革命建立理性社会的失败的答案：《审美教育书简》（Uber die asthetische Erziehung des Menschen）。本书的中心思想影响广泛而深远：理想的社会不可能出自革命，只能通过审美教育——换句话说，就是欣赏真善美和它们在艺术中的体现。“艺术是自由的女儿，”席勒写道，“只有通过美人们才能找到通往自由的道路；通过心灵达到头脑。”之前他曾热衷于启蒙思想中的快乐论，将快乐作为人生目标的哲学。席勒将手足之情和自由令快乐成为可能的理想社会称为极乐世界。这是《欢乐颂》的精髓：“欢乐啊，天国美丽的火花，极乐世界的仙姬。”这首源于18世纪80年代的革命（以及共济会和光明会）精神的诗歌是他通往《审美教育书简》的道路的一部分。
《审美教育书简》这本书的思想多符合我的胃口啊！没有智慧、没有艺术感受力的人发起的革命只会带来残酷的屠杀、无尽的痛苦，只会让世界变得更坏（陀思妥耶夫斯基《鬼》已经非常雄辩地进行了揭示）。只有艺术才能拯救人生，也只有艺术能让世界更美好。几个月前拿起这本书又放下了，是时候再次拿起来了。