文章的骨架：写作大纲

实际上写论文的顺序应该是先写大纲，再具体 到段落结构，再到句子，按照从大到小的顺序。所以构思论文的第一步就是写 一个大纲。写大纲的时间可以在实验结果出来之前，甚至还没开始做实验就可 以写，有助于厘清研究的思路。特别是在数据处理阶段，很容易因为太沉迷于 数据处理的细节而忘记做实验的初心，这时候看看之前写的大纲，或许能有所 启发。研究论文的基本框架其实就包括前言（introduction）、方法 （method）、结果（results）、讨论（discussion）和结论 （conclusion），每个部分的写法和要点
《学术英语写作》是我在北大教授写作课时使用的一本参考书，书中具体介绍了大纲的框架：

●  前言：主题
●  主要观点1
●  支持a（事实、数据、引用）
●  支持b
●  主要观点2
●  支持a
●  支持b
●  主要观点3
●  支持a
●  支持b
●  结论
这个框架更像是综述（review）和期末论文的框架，也可以用来写前言和 讨论，这两个部分也是最需要用到大纲的部分。其中每一个主要观点的写法与 我们上一章提到的段落写法差不多。研究论文的框架最好采用前文提到的“前 言——方法——结果——讨论”的结构。

这个大纲是怎么写出来的呢？
乔治·怀特塞德（George Whitesides）的文章《怀特塞德小组：写作论文》（Whitesides' Group： Writing a Paper）里介绍了一些步骤，可供参考：

第一步是用一个空白文档 （我一般用笔记软件）写下你关于这篇论文的所有想法，比如这项研究的主要 科学问题是什么，有什么层面的创新（方法上还是其他方面的创新），假设是 什么、怎么验证，最重要的结果是什么以及它的启示（implication）。

第二步 是组织这些想法，合并相似的想法，摒弃与主题关系不紧密的想法，找出最重 要的想法，按照顺序排列。重要的内容不但要放在前面，而且要多花精力来 讲。写作新手往往会花最多时间写他们实际做研究时花了最多时间的部分（比 如准备实验、数据的预处理），但这不是课堂作业，读者不需要知道你花了很 多时间来做这些细节的工作。还有一个常见的问题是当出现一个预期之外  （unexpected）的结果时，写作新手可能会用大量的篇幅去解释和检讨自己的 问题，对于最重要的和最有价值的发现反而一笔带过。正确的做法是花最多时 间在最重要的发现上，而且重要的事情要说三遍。
在写文章的时候，对这个领域文献的把握程度也是非常重要的。如 果所写文章是自己一直在研究的领域中的内容，那么很快就能列出观点，因为 对于文献都非常熟悉了，知道前人的大致发现，知道领域未解决的问题。如果 所写文章来自不熟悉的领域，我一般会花1～2周时间来熟悉文献，再开始列大 纲。这里要注意的是文献的归纳，要归纳出哪些文章比较一致地支持了某些结 论，而不仅仅是一篇篇地罗列文献。
比于前言，我觉得讨论部分更需要写大纲。我一般把主要的研究结论写 成主题句，然后按照重要顺序排列，每个主要结论一般都用一个段落来讨论。
不是仅仅写出大纲就可以 了，而是在整个写作过程中都要不断回看这个大纲。人的思维的奔逸程度通常 超过了自己的想象，大纲的作用就在于厘清思路，从而帮助我们更有逻辑地写 作。还有，大纲不是写完后就不能更改，而是可以被不停修改、不停完善的。