童心与梦的诗意

印象最深的一段话：
儿童也有残忍的一面，残忍的人也并不是生来残忍，有时就是在自己的梦境遇到现实的巨大碰撞以后，铤而走险。
感想：
暑假了，打算把笔记写短、频率提高一些。
前几天看《狩猎》，里面也出现了类似摘文一样的话。都说孩子单纯，其实可能只是他们理解世界的方式与成人不同，也是未被驯化的表现。不要否认他们的复杂，只是成人的复杂是标签化的、有迹可循，孩子可能正因为他们历史清白，而有了不同的延伸方向。
童心是惹人羡慕的，虽然如洛尔迦、金子美玲等，都写过不少童诗，算得上童心满满了，但仍认为，这是一去不复返的。我们不可能踏入相同的两条河。（当然，有消耗速度的区别，以及类似重现的感觉。）成人写的童诗，多少有些憧憬/怀念天真的意味。人生是场马拉松，长得慢又何妨呢？但又是否需要坚强的意志力才能抵挡人潮涌动？这就是难点了。
如果说成人的童诗是借娃娃之口，说出“任性天真”，那么“梦”的呓语，就是成人的癫狂了。这在顾城身上，一线之隔。廖提到顾早期的诗，说理痕迹明显，不如后期（也就是剑走偏锋后），多像梵高（原谅库存有限，另，以后要做个不疯魔专题）。疯魔，就是分不清现实与梦境，认知抑制解除，可能更能说出敲击人心的大实话（“说穿成人集体纵容的潜规则”），不受控制的感染力，犹如梦神摩耳普斯伸出的手。
本章节，被洛尔迦吸引。把月亮倒影做镜子的小青蛙，着实可爱，廖伟棠解说为少年开始有了自我意识，虽然似乎有些煞风景，却又暗暗认同。另一首《哑孩子》更精彩，他在寻找他丢失的声音，声音原来被“蟋蟀的王”拿走了，廖伟棠想到《诗经》的“蟋蟀入我床下”，真是恰当，淳朴又忧伤；“我不是要它来说话，我要把它做个指环，让我的缄默，戴在他纤小的指头上”，喜欢、心疼地不忍多言、与他一起沉默。我们还是珍惜童心、相信孩子，稚子之言直入人心。