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智慧是对知识加以把握的方式。它关系到怎么对知识进行处理，怎么对知识加以选择，从而把相关问题解决掉，怎么运用知识来提升我们直接经验的价值。掌握知识就是智慧，我们可以得到的与自身关系最密切的自由就是这个。 在知识面前，保持自由是通向智慧的有且仅有的一条道路，井然有序地把握事实，同时严守纪律，是通向知识的有且仅有的一条道路。在教育中，最基本的两个要素就是自由和纪律。 引自第47页
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