p158 符号互动论方法
wintermoon (have fun)
读过 如何研究网络人群和社区
在米德(Mead,1938)的符号更动论方法中,分标单元不是个人,而是姿势、行动或行为,包括语言行为或说话方式。应用于目前的语境中,维特根斯坦(1953)的语言哲学建议,每个互动的线上帖子是一个社会行动,一次沟通表演,可以被构想成一个“语言游戏”。如果是这样,那么每个社区的“玩家”投入到社会“游戏”中,即是一种在其自身之中,且关于其自身可观察的事件。这种方法背后的理念对资料分析有直接的意义:将线上环境当作社会世界来考察;假定线上环境具有社会和语言游戏,有相应的规则、领域赢家和输家;把线上资料当作社会行动;在适当的社会世界中去理解这些行动的意义;在恰当的时机拓展特定的社会世界,与其他的线上社会世界互动,同时也与更多的社会世界接触,不管它们是在线上或线下。 引自 网络民族志资料分析的实用符号互动论方法
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p105 选择线上社区的依据
相关性:它们与你的研究焦点和问题相关 积极性:它们最近有频繁的沟通 互动性:在参与者之间...
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p116 网络民族志搜集的三种资料
网络民族志的资料搜集工作包括获取三种资料。 首先是档案资料,研究者直接从线上社区成员已有...
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