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掌握历史就是抓住了脉络。了解发展史，就是追寻发展的脉络。
  其中许多内容是可以记下的。如：
教学方法是师生为完成教学任务而使用的工作手段；教学法是教学理论法则之谓也，而不单作教学方法之解释。
   关于教学方法、教学法的区别，这是我看到过的最清晰的解释。20110605