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在红色的浮标上，他看到了海的弱点，他要独自把意志伸向那片骚乱中，十分直接地。可是那参与骚乱的只是他的意志，他对“孩子来讨宠的依赖性”说“不”的意志，而他本人则安然在岸上操控着自己的言行，他旁观、等待， 随时准备从餐桌上的议论中抽身离开。
如果不缄默地离席，难不成还要奢望他们乖乖听训？他就是要狠下心说: “不行。”他们竟然想用悲伤和愤怒来胁迫父亲，这是胡闹，哪是什么挫折，不可以这么任性，他们有什么资格谈“悲伤”、“崩溃”？为了能久久站立于此，所以父亲手中持着钓竿。 

海保护着鱼。他钓着鱼，海也钓着他。