《为什么你的孩子和你想的不一样》note：何以成人，先天 -后天各占一半，只能因材施教

外向的鸡教授写了《儿童密码》，终于有书开始重视基因在发展心理过程中的大作用了， 无比同意芒格老先生的论断：孩子就是个半成品，应该和 哈里斯的《没2个是一样》类似吧。我也很讨厌那种 不顾一切的所谓的成长性思维。
为什么你的孩子和你想的不一样？ 因为注定了不一样，受孕那一刻交换了父母各50%的基因，每个人独特的成长、生活环境，要是一样才怪了。同卵双胞胎的特质会相似，但也绝不会一模一样。
鸡教授好像把大五人格简化为大三 E：外向度，情绪化，自控力。（但这些特质并无优劣之分）
但也不是一一对应的哈，这个大三是作者自己在实践中应用的，而大五人格的外向，情绪化还是一样的，大五的 尽职责任心 对应了些自控力吧，但宜人度和开放性 好像没有严格对应的。
1、外向性：
外向的孩子好奇、喜欢交流，但也容易从众，嗑药，自控力弱。
外向性低 也不=害羞，这2者很容易混淆，因为有类似的行为。害羞是主动想社交加入群体，却社交焦虑。而内向者并不渴望，他们有小群体。
外向孩子要让他们“慢”下来。
内向孩子 要帮助他们感受到被爱和被接受。现代社会是外向者构建的社会（比内向的多3倍），内向者会格格不入，难以适应。
2、情绪化： 高情绪化的孩子是个挑战， 鼓励、奖励的策略有所不同。
3、而自控力（不要吃棉花糖的实验）这一点， 与之相关的前额叶要25岁才能成熟！前额叶皮层帮助我们延迟满足，追求长期目标。它是大脑中最复杂和高度发达的部分。而另外一个是边缘系统--热脑（战or逃：油门），立即吃棉花糖的小孩的热脑更活跃，能忍住的额叶更活跃（刹车）。
只有设好if-then 的条件触发器，不加思考，才能对抗大脑的默认模式。
其他技巧： 墙上飘移者，飞行的苍蝇，脱离自己身体的想象.
后面按 温暖（回应）-控制 这  2个维度分4种 父母的风格：Authoritative, Permissive, Uninvolved,  Authoritarian. 权威，宽容，不卷入， 专制型。
有病吗？焦虑症、抑郁症、多动症 等的讨论。
总结：
做园丁而非木匠，给孩子提供一个比较好的成长环境。
有时候，太努力地塑造你的孩子实际上会阻碍他们的成长，会破坏你和他们的关系。最终，孩子们需要学习如何管理自己的脾气和倾向。作为父母，你能做的最好的事情之 就是帮助他们完成这个过程。这包括让他们体验不同决定带来的好与坏。如果他们没有机会尝试和失败，那么他们就不会学习如何在未来做得更好。
父母给孩子的最好礼物就是放手，让他们成为自己的人;奏响出他们独特的遗传密码 之歌;尽管他们的歌可能与我们的不同;学会接受并享受这个音乐会（信命！）
最后的推荐读物列表中，看到作者推荐了普罗明的 行为遗传科普书《基因蓝图》，有点兴趣，待读。