卷十一 教学

胡安定：胡瑗，北宋人，与孙复、石介合称“宋初三先生”。胡瑗讲学分经义、治事包括讲武、水利、算术、历法等，表现了重视经世治用的特点。著有《周易口义》、《洪范口义》《论语说》《春秋口义》。
刘彝，字执中，福州（今福建省长乐县）人，北宋著名水利专家。幼从胡瑗学。登庆历进士第。刘彝著有《七经中议》、《明善集》、《居阳集》等。



17、孔子教人，“不愤不启，不悱不发”。盖不待愤悱而发，则知之不固。待愤悱而后发，则沛然矣。学者须是深思之，思而不得，，然后为他说便好。初学者须是且为他说，不然，非独他不晓，亦止人好问之心也。
【译】孔子教导人说，“人努力想懂而无法弄懂的时候，才去启发点透他。人想表达但是无法表达的时候，才去引发他。”如果不等到人想懂而无法弄懂的时候，或是想表达但是无法表达的时候，就去点透道理，他掌握的不会牢固。如果等他想懂而无法弄懂的时候，或是想表达但是无法表达的时候，才去点透道理，他会掌握得非常牢固。学者必须深思，如果深思后依旧不能获得答案，再为他讲解说透才好。但是初学者应该为他解说，否则，他会一无所知，反而遏制了他好学好问的心。