《当代教育心理学》（第3版）勘误

目前发现了这些：
第136页：第一列第九行【教】给学生
第139页，图7-3：底部中间栏和第三栏应为“短时记忆”、“瞬时记忆”
第155页：关键术语部分，“以学生为中【心】”，“活动理论”出现了两次；除了本章外，其他章节末的术语表顺序也和正文出现次序不完全一致
第263页，选择题4C：【简】缩性
第310页：组织策略英文应为“organizational strategies”
第363页：布卢姆认知目标分类修订版的6个过程缺少第6个过程——“创造（create）”
第382页：弹性模块式时间表英文应为“flexible module scheduling”
第470页，图17-3：序号1、5位置颠倒，4没有文字解释，原文为“Creating alternative methods of action”（创造另外的行动方法）
2024年9月14日12:56:26 已邮件反馈给出版社