第6章教育资源 2 输出讲师手册

一、本章概要
讲师手册，是为讲师服务的标准化的授课指导手册。主要分为三种：
1.简单注解版
在备注中对一些要点进行注释，详细说明某些信息;
多适用于由专家或者管理者个人开发的以知识传授为主、在小范围使用的课程。
简单注解版讲师手册的优缺点
2.互动逻辑版
重点强调课程的互动逻辑，包括每个教学活动的互动组织要点，每页PPT的互动组织方式，以及前后页PPT的过渡和承接要点。
适用于讲师数量较少的课程，是传递课程关键信息的一种高效方式，可以实现企业内最佳实践的有效传承。
互动逻辑版讲师手册的优缺点
3.详细话术版
将课程的互动逻辑、每个环节的详细实施要点、学员可能的反应及应对方法、参考资料等所有的内容都详细地写出来。
企业里需要长期使用且大量认证讲师的课程开发均可以使用这种模式的讲师手册。
详细话术版讲师手册的优缺点
二、讲师手册输出的内容
构成讲师手册的五大部分
课程概述：
介绍本课程的课程名称、课程编码、授课时长、培训形式、学员人数（分组）、目标学员、必修课程、学习目标等基本情况，有些时候还需说明课程开发的背景
材料说明：
对手册中附带的材料，如案例、图文资料等进行说明，为课程培训内容提供详细的指引
课前准备：
内容准备，提醒讲师要重点关注课程内容
行政准备，提醒相关人员做好课程的相关行政工作安排
授课计划：
分为整体授课计划和单元授课计划，分别与开发过程中的框架设计和详细设计相对应。
整体授课计划是对课程模块的划分和对时间的分配。其中，时间分配包括合理分配学习、练习和复习的时间。
要保证学员有足够的学习与练习的时间，帮助他们实现行为的转变，最终达成培训目标。
单元授课计划要说明每个单元的互动逻辑、教学活动的组织要点及内容讲解要点，一般按照详细教学设计的四部教学程序—“启承展合”来进行设计。
明确讲师手册的具体内容之后，进行有效的授课，授课要点通常按照五线谱的形式展开，包括时间线、目的线、方法线、内容线、资源线。
五线谱式的授课要点，可以详细说明每个小节、每个活动的实施操作和讲解要求。
二、内容摘抄与个人思考
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三、个人借鉴
讲师手册的全套介绍，这个是本章值得注意的。企业讲师没有很系统培训的话，很可能不会注意到讲师手册的重要性，它是保证企业知识延续的重要工具。