1 教师工作的使命感及培养_003

如果用理智和心灵认真审视和思考这些缺点，它们就会变得十分微不足道，完全不值得生气、愤怒和惩罚。不要觉得我提倡的是处处忍耐、绝对忍耐、忍耐痛苦。这里讲的是另一回事：孩子的长辈一父母和老师要有能够理解和认识孩子犯错动因的智慧。要认识和体会到，这里犯错的是孩子，不要将孩子和您自己相提并论，不要对他们提出和成人一样的要求，但也不要允许自己孩子气，把自己降到孩子的高度，同时要认识到孩子的行为及其所处集体关系的复杂性。