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与学生交流讨论既愉快又吃力。作为一名教师，你也要与那些纠缠不休的学生们打交道，他们坚持想知道为什么自己的分数那么低，并会来向你请教，请你单独辅导授课内容。你还要面对那些在考试中作弊和只对考试分数感兴趣的学生。只有一部分学生会真正对你的科研有贡献。其他人不是掰坏你的仪器，就是污染你的样品，或者让你的计算机中毒。