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喋喋不休所为何

关于学习，有一个被广泛使用，没有被广泛提倡的一个方法是，重复。重复听起来很简单，做起来很枯燥，往往不被认为是技巧。所以，高明的学习者，往往通过把重复搞得有乐趣，从而提高学习效率。
可见，重复是一种极为高明的技巧。
可口可乐公司的广告部，戈培尔的宣传部，CCAV，传销公司，都深谙重复的技巧，尽管他们可能未见得学过社会心理学方面的知识，但他们都深谙，信息的重复出现，是有效影响受众态度改变进而支配后继行为的一种非常有效的策略。
信息重复刺激能帮助人记住，但能增加好感吗？美国学者罗伯特•扎伊翁茨做过一个实验。他把各种刺激短暂地呈现在大学生被试者面前，每次间隔2妙钟。比如一些汉字，但这些单独的汉字出现的频率并不相同，有的出现2次，有的出现5次，10次，25次。在这种刺激结束后，要求学生判断那些汉字是褒义词，哪些是贬义词。实验结果表明，呈现次数越多的汉字，被认为是褒义词的几率越大。也就是说，只要信息重复出现，人们就倾向于喜爱。
以上结论，在流行广告中，可以找到无穷的例证。
一个人每天接受到的信息刺激多种多样，绝大多数的刺激，会被大脑判读为无足轻重而放弃，比如我们走在马路上，我们不会去注意飞驰而过的汽车车牌，除非那是一辆玛莎拉蒂，而且开车的是一位酷似郭美美的妙龄女子。因为名车引起了你的注意。
为争取说服对方而释放出的信息，需要解决的首要问题是引起人的注意，通过重复出现，把人们对信息的漠视加强，从而注意到该信息的存在，并因为从最初的刺激中的注意，引发对该信息的熟悉感而导致的好感，进而认同信息所传达的内容，进而改变自己认识问题的态度，这就是传销公司、CCAV等机构喋喋不休的社会心理学根源。
二月河在其名著《康熙大帝》里曾编过这样一个故事。知府徐球壬任满卸职，去京城钻营补缺，带了五万两银子，想见首辅明珠而不得，偏在茶房遇见高士奇，高士奇贪图钱物，但又知道明珠之面难见，于是挥笔在徐球壬的拜帖上改了两个字，这贴递上去后，就在众多的拜帖中脱颖而出被选中了。
转天，康熙要求明珠推荐人任职，急切之间，明珠想不起合适人选，只有这位徐球壬在脑中留下了深刻印象，只得报出此人名字，于是，徐球壬顺利谋得一职。
那位说了，改的是什么啊？
徐球毛。