第216页 马歇尔方法论

在后来的生活中（即1906年），马歇尔就如何使用数学的问题曾写信给他所钟爱的学生A.L.鲍利——一位统计学家。马歇尔的观点是这样的：“（1）把数学作为速记语言，而非调查工具；（2）坚持使用数学直到研究完成；（3）把数学翻译成文字；（4）日通过真实生活中的重要事例来解释说明；（5）去掉数学；（6）如果你不能做到（4）那就尽量做到（3）。最后一步是我经常做的。”在这封信的后面，他说：“对我来说，数学被一些没有数学天分的人用在研究论文中，我发现这种情况的大量存在，这纯粹是长灾难。我认为，你应该竭尽全力阻止人们在使用文字表达能像使用数学表达一样简短的情况下使用数学的做法。”