资秉与修养

*文艺必止于创造，却必始于模仿。



*辨别一种作品的趣味就是评判，玩索一种作品的趣味就是欣赏，把自己在人生、自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造。

文学的修养可以说就是趣味的修养。

善饮酒者有敏感鉴别一杯酒，就有敏感鉴别一切的酒。趣味其实就是这样的敏感。


造成趣味分歧的因素：
1）资禀性情。拉丁民族最喜欢明晰，条顿民族最喜欢力量，希伯来民族最喜欢严肃，他们所产生的文艺就各具一种风格，恰好表现他们的国民性。
2）身世经历。本来文学欣赏，贵能设身处地地去体会。如果作品所写的与自己所经历的相近，我们自然更容易了解，更容易起同情。
3）传统习尚。

我们应该做的功夫是根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶，扩充身世经历而加以细心的体验，接受多方的传统习尚而求截长取短，融会贯通。



*华兹华斯：“一个诗人不仅要创造作品，还要创造能欣赏那种作品的趣味。”