第127页 教育之对待的发展
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教育之对待的发展 摘录 （民国八年二月）
……盖群性与个性之发展，相反而适以相成，是今日完全之人格，亦即新教育之标准也。持个人的无政府主义者，不顾群性；持极端的社会主义者，不顾个性。是为偏畸之说，言教育者其慎之。 引自 教育之对待的发展
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