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尼采看着这样的哲学家阴郁地从知识之林中归来，衣衫褴褛，悬挂着他的猎物，那丑陋的真理；也悬挂着许多棘刺，可是没有一朵玫瑰花。不，哲学是不该如此丑陋、枯燥、艰难的，尼采要把欢笑、美、幻梦、谜渗入哲学，使它如同诗一样闪射奇异的光彩，使人可以在其中自由逍遥，流连忘返。

我一直在想，哲学就是中学时候的模样吗？当初大家都对哲学好奇，却都失望而归。毕竟，那时的哲学只为高考服务。能够自由阅读，真是一件好事。

想想如今的教育不也如此，把原文中的哲学变为教育，恐怕也是这样，所谓的教育者们从课堂中归来，衣衫褴褛，或许他们收获了猎物；他们悬挂着棘刺，可是没有一朵玫瑰花。如今的教育真叫人失望，如此丑陋、枯燥、艰难，毫无欢笑、美、幻梦、谜，教育者们明白散在学生心里的是怎样的种子。有时候作为小学老师，作为学生的启蒙者，我觉得深深的自责，或许因为看不到果，我们才会如此不计后果。