第42页
借个人耍耍 (男人女人中间人)
在读 芬兰教育全球第一的秘密
- 页码：第42页
我们从来都是被改革，没有发言权。
纲领的内容是由众多不同的专业与评估小组，经过非常多次的讨论与研议之后，才逐渐定立下来。不是我们几个坐在中央政府大楼里的人就能决定的。 一份纲领，在经过旷日废时、由下到上的方式研讨之后，会先把各种初步想法拟成文字大纲，再选择全国各地500所不同的学校试办。经过广泛搜集各校师生等多方的反应与回响之后，再进行修正调整。 引自第42页
17人阅读
借个人耍耍对本书的所有笔记 · · · · · ·
-
第40页 扎实教改，成就了今天的芬兰教育
我们现在的体制就如同数十年前的芬兰教育体制！ 学校必须确实遵循中央政府制定的课程规范。学...
-
第35页 芬兰教育：先见林，再见树
难道中国教育的问题根源在于人数众多，不怕淘汰选择不出优质品？ 但对于芬兰和北欧这些人口数...
-
第42页
-
第45页 全世界落差最小的教育体制
所有的评估和考试，都是为了让学生知道从哪里去自我改进，提供日后成长的基础与学习能力进步...
-
第62页 没有后进班，只要引导班
这是对好动孩子的教育模式，它需要学校、老师、家长乃至社会的配合，孩子们会去不同的商店实...
> 查看全部6篇
说明 · · · · · ·
表示其中内容是对原文的摘抄