第四章 君尊血统 “身份定位”环境

这一章的引言开篇就举了个例子，甘道夫对巴金斯说，“你远比你自己想象的要伟大”。神对我们每个人都有一个计划，也给了我们每个属祂的子民尊贵的身份，可是我们时常忘记这个身份，转而随从世间。任何我们希望我们孩子得到的生命，我们自己首先要追求，要得到这样的生命，才能给出。

本章的重点便是帮助孩子发现他们真正的身份，在他们遗忘时软弱失败时我们要去帮助他，坚固他们！

问题思考：
1，作为父母，我们有时会怎样照着自己的形象或者照着自己的心意来培育塑造孩子？
   记得儿子这个暑假开学后，老师鼓励孩子们做PPT做旅游分享，我当时就觉得这不错，能锻炼胆量又学到做PPT，一个劲地鼓励他要求他去做。但是他很抗拒，我们之间那几天都不愉快。后来我反省，这是我个人对他的期望，神这样要求了吗？要求每个人能说善辩？每个人恩赐有不同，我该帮助孩子一生追寻主，发现主对他的计划和旨意，而不是用我自己的要求和标准来要求他做这做那。按照神的形象和心意来培育塑造孩子。
书中67页说道，
我甚至也对我的孩子说过，“打住，别让我在我朋友面前丢脸。”这句话传达的信息是：我认为我的孩子是我的一种反映，我孩子的责任时让他的言行使我脸上有光，或者不让我颜面扫地。我是多么自大啊！我们从开始就应该把孩子视为神形象的承载者，是为神的荣耀而生的。
如何才能达成这个目标呢？我必须首先建立我和神亲密的关系，目前每天清晨的读经灵秀不能间断，重视自己的属神身份，自己的言行要配得上这尊贵祭司的身份；然后，审视我要孩子做的每一件事，不是出于我的私心。寻求神在孩子身上的旨意。
正如书中提到：
我们必须悔改：
我们必须为试图按照自己的形象来建立和塑造我们的儿女而悔改。
我们必须向“老我”而死：
我怕们必须向着“老我”和迪欧儿女的个人期望而死，每日真心寻求神，求他向我们启示他对孩子们的计划。

2，作为父母，如果我们在神选民的身份上不够坚定怎么办？这会对我们的孩子造成什么影响？
     如果我们自己不坚定，我们的孩子很可能成为挂名的基督徒，这完全与神的爱和恩典隔离了，太可怕。他们也会将生活和信仰脱离开来。信仰不是我们生活的“附属品”，而应该渗透到我们生活的方方面面。我们要在孩子面前活出我们的信仰，当然不是说我自己有多成功，而是要让孩子见证我们一步步被神坚固。

读了这一章，我还要对孩子做两件事情，一件是身份宣言，一齐制作；
其二是每天清晨为他祝福祷告，简短，曾有一个微信号有为孩子的52种品格祷告，可以照此每早在我自己灵修祷告后再喊他起床，并做祝福祷告！