第188页 第二章 净化育儿观念 第三章回归自然教育

    越读越快，有些地方很不错，有些却差强人意，而有些我不是太认同

     比较深刻的一点：偶尔的短缺感，使得孩子珍惜当前获得的。这个令我想起来另一个案例：一位父亲培养孩子的看书习惯，满满柜子的书中，定期只开放一部分，孩子对于书籍的感受就像是“鼻子前的那颗萝卜”，一直迫切的想去读。同样的书中幼儿园老师在处理圆圆不和豆浆的事情时也是如此处理的。