第二讲-希腊形而上学的源端

在追寻万物的本原这个问题上，自然哲学追求的是element，是由什么构成的。而形而上学追求的是背后的principle。

毕达哥拉斯学派 - 数本原说

万事万物都是和数相关相关。但是，数只有通过抽象能力才能得到。数是事物现象背后量的规定，尽管不是质的规定，但是已经深入到本质。

【评论】：和信息论里对信息的评价是从概率入手很像。

数是有定形的，在抽象思想。在感官世界中不存在。一种无定形（现象意义）和有定形（本质意义），通过形而上学的路径实现，从变动的现象背后抽象出的某种常驻不变的本质。

【评论】：有形和无形的统一。

存在、思维、语言，三者是有同一性的。只有当思维把握住事物的本质（才能对纷纭复杂的大千世界产生真理性的认识）的时候，思维才能真正的反应存在。