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读过 西方美学史
就基础训练的阶段来说,学者所应要求的是:一、掌握美学思想发展的概况,包括各时代主要流派主要代表的主要观点,以及二、就美学史进行独立思考和研究的初步技能。这部或另一部美学史只能是一种导游书。读导游书有助于亲自游历,但是不能代替亲自游历。要理解亚里士多德或是黑格尔,只凭旁人介绍,都难免捕风捉影,必须尽可能亲自读一读他们的原著。就西方美学史来说,真正值得仔细揣摩的经典著作也不过十来种,而在初学阶段,本编的资料附编已提供足够的原著摘要。学者须学会认识到道听途说的危险性以及第一手资料的重要性。即使在初学阶段,他也应学会搜集资料和分析资料。在进行这种独立工作中,经常考虑以下几个问题是有益的:这部分资料(姑举亚里士多德《诗学》第9章论诗的真实性一节为例)所要解决的是些什么问题?这些问题何以发生?作者对这些问题是怎样解决的?他何以要这样解决?这种解决的历史根源何在?其中哪些是正确的,哪些是错误的?哪些只有历史意义,哪些还有现实意义?把这些问题想清楚,才算掌握了这部分资料。如果用简明的语言把所想到的写出来,这已经就是研究论文了。这种结合阅读的思考和写作的训练是任何理论工作者所必不可少的。只有通过自己的主动钻研和独立思考,所获得的知识才比较牢固;也只有通过这种训练,进一步较深入的研究工作才可望顺利进行,获得成果。引自第1页
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