第1页
- 页码:第1页
1.【僵固式思维模式】认为能力是固定不变的,而且人们需要不断去证明,害怕被评价,害怕尴尬,担心出丑,只做能力之内的事情,重复以学会的东西,思想被固步自封住了。如何改变?---> open your mind,不断学习。 【成长式思维模式】认为能力是可以通过学习不断发展提升的。 2.正确的看待别人提出的批评与建议。 3.性格是否可以改变? 4.【评价】与【被评价】 【在乎】于【不在乎】 5.能力是实践出来的,实践后才有的能力而不是先有能力在去实践。 自己的能力水平所处高度有一种客观的水准,别人对自己水平的贬低与高估的这种看 法,都是以自己的角度去评判,难免会有失公正,那有何妨?自己的能力水平是客观事实,不用【自卑】与【自满】,要做的就是去使自己【能力进步】,战胜自己的过去而不是别人。 被别人评价不用成为【负担】,随着能力的增长评价自然会改变,所有不用在乎一时的评价,而是去增强自己的能力。 6.切勿固执己见与自高自大。 7.行动 -> 改变 8.重在【成长】 重在【学习】 教育: 1.培养成长式的思维方式。 2.赞扬努力所取得的进步而不是能力与智商。 3.思维的培养需要持之以恒,不是只有前期培养的付出。 4.学习的方式 5.成长 6.开放心智 7.目标的设定 计划的安排 8.学习不应成为一种负担,应成为一种【挑战】或者【乐趣】。 9.持续的过程
30人阅读
说明 · · · · · ·
表示其中内容是对原文的摘抄