第14页 第一章 什么是有意义的学习
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技术怎样促进学习
不应该把技术用作传递的工具。而应作为学习者思考和知识建构的促进者、帮助者。技术对学习的重要作用包括: 技术作为支撑知识建构的工具:表征学习者的观点、理解和信仰;帮助学习者知道结构化的多媒体知识库; 技术作为探索知识的信息工具支撑学习者在建构中学习:访取需要的信息;比较观点、信仰和世界观; 技术作为背景支撑做中学:描述、模拟有意义的真实世界的问题、情景和情境;出现他人的信仰、观点、意见和做事;定义一个安全的、可控的问题空间给学生思考; 技术作为社会中介支撑在对话中学习:与他人合作;在共同体的成员中讨论、辩论并达成一致意见;支撑知识构建共同体之间的对话; 技术作为智能伙伴支撑在反思中学习:帮助学习者清楚地表达并呈现他们所知道的;反思他们学会的以及他们是怎么学会的;支撑学习者对意义的个人表述;支撑用心的思考。 引自 第一章 什么是有意义的学习
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第24页 总序
学习科学专注于对支持不同境脉和终生学习中的心理过程、社会过程、技术过程的系统研究与设计...
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第12页 第一章 什么是有意义的学习
用技术学习——将技术作为智能伙伴来共同认知 对于技术的理解:技术是一切科学知识的实际应用...
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第14页 第一章 什么是有意义的学习
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