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全球博物馆可参考公教项目:
1,美国博物馆与教育部开展“自然与科学”活动“,让3岁以上的孩子在家长陪同下玩耍。活动地点是一个上下两层的小型展室”发现厅”,里面陈列着人类学、自然标本和动植物培育箱。孩子们穿上小夹克,拿上放大镜去“发掘恐龙”,认识标本,活动结束后馆方还给他们发毕业证。
2,美国博物馆通常会准备多种供学校教育使用的配套材料,包括文字素材、幻灯片、标本实物、教师手册、海报等。比如设计看展工具包。
3,英国博物馆分五类教育服务: a,一是为在校生提供第二课堂服务,如为学校团体提供参观或动手操作的场地,支持教师现场教学;b,二是为青少年提供体验服务,博物馆通过举办“博物馆之旅”“博物馆夏令营”之类的主题活动;c,三是为成年人提供终身教育服务。大英博物馆有一支专门从事成人教育活动的团队,其成人学习项目一般会通过讲演、研究班、谈话、制作工作坊、辩论和表演等形式实施。d,四是为残障人士提供无障碍设计服务,如聋哑人手语讲解,盲文导览;f,五是为家庭观众提供专门服务。比如建立家庭活动日,提供家庭套票,以及专门为家庭提供辅助道具。
4,英国博物馆大多提供“家庭百宝箱”的道具服务,即孩子可以在参观时领用一个漂亮的小书包,其中有参观可能会用到的辅助道具,如放大镜、彩色版、画笔等。家长在教孩子如何使用这些道具的过程中,也增加了亲子交流。
5,法国博物馆的“星期三现象”。每逢周三下午,法国的小学和初中都不开课,博物馆成为学生专场。
6,有趣的是,法国博物馆对一个孩子的调查,从他第一次来博物馆开始,持续20年时间。也就是始于6岁,持续到26岁左右。激发他们对博物馆的兴趣,培养他们到馆的习惯,即使他们以后不从事与博物馆相关的工作,但从小行程对博物馆的亲切感和文化认同感,会使他们在一生中不断回到博物馆来。
长安对本书的所有笔记 · · · · · ·
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