第三章

#早起读书现学现卖#第6期“财报与财富”专题Day 3 9.5任务
（回答问题时请注意复制作业的以上内容，不要自行删除，否则你的作业不会被程序纳入统计。）
《用生活常识就能看懂财务报表》
p77-137
1.请你谈一谈，你对损益表和资产负债表的理解，二者有什么区别？有什么联系？
损益表可以看出企业某一段时间的经营情况，而通过资产负债表则可以看到经过这段时间的经营得到的成果。都能帮助了解企业的状况。
2.在你个人资产的积累中，有多少比例是流动性很强的资产，有多少比例是流动性比较差的资产？本题我们以一个月作为变现周期，如果一个月之内能变成现金的，我们认为流动性比较强。
流动性强的就每个月的工资，流动性的差的就是房子。不过，这个比例该怎么算？折成房价？
3.在看第105页之前，你对房贷是什么样的概念，你是否支持年轻人通过房贷来买房？在看完第105页在生活中运用以长支长的概念之后，你有什么感想？
以前就觉得房贷是负担，觉得租房就很好啊，为什么还要给自己架上一个时间那么长的还款担子。了解到以长支长的概念后，脑子里目前还有点懵。排除个人情绪上的排斥因素，理性来看贷款买房，好像真是这么个理。主要是以短支长的可能后果太现实了，就好像是迈着小短腿追车，刚开始气力足，觉得还能跟上。可万一什么时候没力气了呢？万一中途出点什么意外呢？那不就追不上了！所以，最好还是自己也想办法先找辆车，就可以更好跟上。不过，这辆车的有钱怎么办？不也要一点点挣吗？呃，好像把自己绕晕了……
4.第111页，标准普尔指数，你目前的财产配比的比例是怎样的？第四题可以结合第一题一起回答。
将自己的情况对比了一下四个分类，有些项应该包含的内容不是很清晰。生活30%，杠杆25%，投资0（…），退休或教育的话，养老保险算不算？还有房贷，但不知道该放到哪一类才合适。
5.周转率是财务中非常重要的一个指标，也反映企业的经营情况。我们把周转概念代入到知识的领域，在你的知识学习当中，你从学会到用会一个知识的周转平均是多长时间？你把一个知识在自己的生活中应用起来，需要经历什么过程？
运用到知识领域的话，是否可以理解为举一反三的熟练过程？这个时间不好计算吧，得看是什么样的知识，以及是否有合适的情境。比如之前看社会心理学，觉得很有收获，但也只是了解了一些理论知识。之后在生活中遇到一些情境每每就会想到对应的知识点，比如看到一些社会新闻，或者观察到聊天对象的某些特征等等，会试着运用知识点去解释那些现象。也想过应该如何运用到实际工作中，但目前都还不知道从何下手。
6.请写出三点知识点以及三点读书感想。
知识点：
一、以长支长！
二、手握现金，不论何时都能买到您想要的大部分资产。
三、翻桌率
感想：
一、做事要留后路，一味冒险，想空手套白狼，最终更可能被狼一口吞了。
二、存款一定要够，才能在意外出现时有周旋的余地。
之前还觉得这书比想象中简单，当然也知道很可能是自己看得就比较浅，没有深入思考的原因，不过好歹表面的意思都能很轻松看懂，内容没有想象中那么“高冷”。结果今天要看的内容比较多，到后面脑子明显不够转了，更遑论深入思考。
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