第44页 用脚手架式教学法激发孩子的潜能
- 章节名:用脚手架式教学法激发孩子的潜能
- 页码:第44页
看了这一节,让我很多问题都迎刃而解了,的确我现在觉得自己就困在了他止步不前中,没有一个好办法让他更近一步。那现在找到了一个契机。 我们要先了解学习新技能的四个阶段,而我儿子处于第二阶段,我做你帮助,而现在我需要脚手架的技巧来摆脱这个困局,那就要我来提点他一下,在游戏中让他有兴致的吸收知识,但很多家长也会碰到孩子因为做不好而发脾气,那我们要先疏导情绪,再进行。
14人阅读
catking wang对本书的所有笔记 · · · · · ·
-
第35页 学习美国人,从小培养孩子像科学家那样思考
我们一提到科学就觉得它遥不可及,更不是说想要培养一个科学家的孩子,但培养科 学思维却是早...
-
第40页 肯动脑筋也是一种能力,需要从小进行启蒙
学习到了一个新的概念:元认知,就是对于自己的认知过程的思考。培养孩子的元认知,那需要家...
-
第44页 用脚手架式教学法激发孩子的潜能
-
第49页 孩子是否有潜力,关键在于是否具有成长型思维
父母的责任之一就是帮助孩子释放他的潜力,所谓潜力就是,是否具有成长型思维模式,是否通过...
-
第54页 不要用成人的司空见惯,扼杀了孩子的求知欲
父母重视孩子的提问,孩子才会提出更多的问题。旺盛的好奇心和求知欲,是每个孩子与生俱来的...
> 查看全部8篇
说明 · · · · · ·
表示其中内容是对原文的摘抄