第107页 所想即所得

实验者期望效应=皮格马利翁效应：在教师得到学生的某种信息（例如智商）时，他们或多或少地会对学生的潜能产生某种期望，这种期望会使他们无意识地对那些可能会成功的学生的行为表现给予一些鼓励和鞭策；使这些学生产生自我实现的预期，变得更加出色。当然，这似乎是以牺牲那些教师对其期望不高的学生为代价的。
对你有期望，才会有付出啊