第一、二个教案

书买了很久，可是一直拖延症，犯懒现在才抽出时间读一读，讲述的是STEM课程的设计方法，很多实际中的设计方法。
刚刚看了两个教案，让我对于Stem教学设计有了新的认识，第一个就是我感受到了，竟然在stem教学中还有科学写作这个内容的教授，科学写作的作用是让做实验的孩子，能够很好的把自己做的内容清楚明白的写出来，并传播出去，因为所有的实验都一定是有一定设计条件的，这样才能达到预期的效果，如果你不能很好的把自己的实验让别人进行复制操作，那就不能算科学实验成功的项目。
前面的两个项目，给我的感觉科学写作甚至比传统的动手实践都还要重要，占到了一个课堂内容的大部分时间。