展示正当性：赫尔辛基展台

        李光耀将“人民”他者化，这与殖民地政府将本土人解释为能力低下者，是极相吻合的。在李光耀看来，人民（特别是年轻人）的智识和批判性思维能力是有限的。通常，李光耀会说人民很容易受迷惑，然后他会得出前述结论。在他的演讲中，他四次说到了人民易受迷惑。例如：
        新的国家要求人民勤奋工作，遊守戒规以取得进步，而一旦他们了解到西方发生的事情，他们就会被迷惑。他们从报纸和电视上了解到倡导和平的暴カ示威、城市游击队、毒品、自由恋爱和嬉皮士主义。许多人会不加批判地进行模仿。
        李光耀将其本人和听众，排除在不加批判地进行模仿的人民之外。人民需要媒体简洁明了地反映新加坡的问题；人民需要在学校讲授的价值观和态度，与媒体报道的内容之间建立连贯性。换句话说，人民没有能力处理复杂事物，政府也无法信任他们能够独立做出评价。李光耀将这种权力一一决定何者对人民是有利的一一握于己手。他向人民发出指令：“勤奋工作，遵守戒规以取得进步。”该指令同时将人民视为孩童，而李光耀则是教育者。如此一来，政府的地位就得到了提升。（P121）