昔底德（ Thucydides）式认知:历史的认知

    在此，培根式认知崭露头角，即强调用实际证据来检验假设：英国人先开枪？美国人先开枪？但要记住，证明是认知方式中的关键部分，而历史研究的证明与科学证明截然不同。历史事件发生在无法重现的过去，所以，我们不可能再做实验。同样，历史的声音也不像科学实验室中的试管和电气设备，它有自己独特的任务：服务大众、传递意识形态、否认罪行、维护当权者等。此外，实验室试验可以精确地展现和记录事实，而历史却只能回顾书面的报告文献，这既存在偏见，也容易因感觉和记忆的主观性而歪曲事实。也就是说，历史的认知方式与众不同，我们称之为“修昔底德（ Thucydides）式认知”。