刑事诉讼法学作为一门法学课程，是法学主干课之一。目前已经存在很多版本的刑事诉讼法学教材，各有特色。经过十几年的本科教学实践，我认为仍然有必要独立写一本刑事诉讼教材，以便于达到下面几个目的：第一，能够区分现行法律规定和理论观点，避免读者在学习过程中对二者的混淆，特别是应当准确、全面地掌握现行有效的法律、司法解释；第二，能够介绍国外主流研究的论题和研究方法，使刑事诉讼的研究者能够更方便地与国外对话；第三，能够扩大学生的视野，提供进一步深入研究的指针；第四，能够介绍学者们修改立法的主张及其理由，为读者了解我国刑事诉讼法发展方向提供参考。相应地，本书具有以下几个特点：
第一，专门提供了“本书引用法规列表”和“本书缩略语列表”。“本书引用法规列表”列出了本书写作时所根据的全部法律、法规、司法解释，便于读者亲自去查阅法规原文。“本书缩略语列表”是对经常引用的法规的简称和全称的对照，通过该表读者可以理解本书中各个简称的含义，例如“《高检规则》”是指《人民检察院刑事诉讼规则》。
第二，每一章都分为三个部分：“案例导引”，通过案例提出问题，使读者尝试运用该章的规定和理论来解决，从而明确该章的重点并引起读者的兴趣：“基本理论”，是对当前通说和法律、司法解释规定的阐述：“观点探讨”，精选该章中存在的理论争议和立法修改意见，以便于读者了解学术界的热点问题及各方观点和理由。
第三，在全书的结构上，与其他刑事诉讼法学教材相比，增加了“刑事诉讼的模式”、“真实查明与刑事诉讼”、“刑事诉讼中的人权保护”、“宪法与刑事诉讼”四章。
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