研究生活必备的八堂课

第一堂课研究的基础——文献综述
【课前准备】
【上课实录】
一、 面临的改变
（一） 定位的改变
（二） 学习方式的改变
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第一堂课研究的基础——文献综述
【课前准备】
【上课实录】
一、 面临的改变
（一） 定位的改变
（二） 学习方式的改变
（三） 学习过程的改变
二、 文献阅读与综述
（一） 文献阅读的目的
（二） 文献综述的界定
（三） 文献综述的作用
三、 文献综述的撰写
（一） 文献综述的结构
（二） 正文的组织
（三） 参考文献的格式
（四） 撰写文献综述的过程
（五） 撰写文献综述的注意事项
【课后作业】
【反思与辅导】
第二堂课佐证想法的基础之基础——文献检索的基本理论
【课前准备】
【上课实录】
一、 科技文献
(一） 基本概念及作用
(二） 科技文献的分类
二、 检索工具与检索语言
(一） 检索工具
(二） 检索语言
三、 检索过程与策略
(一） 界定问题
(二） 检索工具的选择
(三） 检索式的编制
(四） 检索的实施
(五） 检索的优化
【课后作业】
【反思与辅导】
第三堂课冲浪网络资源——主要网络检索工具的检索方法及技巧
【课前准备】
【上课实录】
一、 Baidu
(一） 简介
(二） 检索语言及算符
(三） 特色检索功能
二、 Google
(一） 简介
(二） 检索语言及算符
(三） Google Scholar
三、 SCIRUS
(一） 简介
(二） 检索语言及算符
(三） 特色检索功能
【课后作业】
【反思与辅导】
一、 案例1
(一） 案例简介
(二） 案例内容
(三） 案例点评
二、 案例2
(一） 案例简介
(二） 案例内容
(三） 案例点评
第四堂课打开文库的大门——主要文献检索工具的检索方式及技巧
【课前准备】
【上课实录】
一、 期刊论文的检索
(一） 分类与评价
(二） 主要检索源
(三） 中国知网
(四） Scopus
(五） Web of Science
二、 图书的检索
(一） 主要检索源
(二） 图书馆检索系统
(三） ScienceDirect
(四） EBSCO电子图书
(五） 超星数字图书馆
三、 其他文献的检索
(一） 会议论文的检索
(二） 学位论文的检索
(三） 专利信息的检索
(四） 标准信息的检索
【课后作业】
【反思与辅导】
一、 案例1
(一） 检索策略
(二） 检索思路及过程
二、 案例2
(一） 检索设计
(二） 检索过程
第五堂课应对堆压而至的信息——文献管理的方法与工具
【课前准备】
【上课实录】
一、 文献管理的意义
二、 文献管理的原则
三、 文献管理的常用方法
(一） 基于个人计算机的文献管理方法
(二） 基于网络的文献管理方法
(三） 基于文献管理工具的文献管理方法
四、 文献管理工具
(一） NoteExpress
(二） EndNote
(三） 应用文献管理工具时的注意事项
【课后作业】
【反思与辅导】
第六堂课阅读质量考验关——文献阅读与记录之道
【课前准备】
【上课实录】
一、 阅读的前提
二、 阅读的方法
三、 记录的方法
(一） 记录的意义
(二） 做记录的方法
(三） 读书笔记的类型
(四） 辅助工具
【课后作业】
【反思与辅导】
案例1： 综述虚拟现实技术及其应用
案例2： 情境学习与情境认知
第七堂课智慧累积激扬文字——文献成果的整理与撰写
【课前准备】
【上课实录】
一、 科研成果概述
二、 文献综述的写法
(一） 五步综述法
(二） 元分析法
三、 科技论文的撰写
四、 开题报告的撰写
(一） 总体要求
(二） 注意事项
五、 学位论文的撰写
(一） 不同学位论文的区别
(二） 学位论文的要求
【课后作业】
【反思与辅导】
第八堂课摘取核心期刊“橄榄枝”——研究成果的投稿与发表
【课前准备】
【上课实录】
一、 研究成果的发表流程
二、 成功发表的策略
(一） 好文章源自源头活水
(二） 好文章要千锤百炼
(三） 好文章得有适合的归宿
(四） 好文章得入乡随俗
(五） 好事不怕多磨
三、 知识产权与学术规范
【课后作业】
【反思与辅导】
参考文献
· · · · · · (收起)