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回到餐桌 回到生活 (2)
避免败笔
不驭于物的生活从善用工具开始。
序
“修身”可以是怎么注意自己的饮食与健康,怎么锻炼身体与整修仪容;“齐家”可以是怎么整理自己的家庭环境,怎么使家庭生活产生新的美感与乐趣。
讓天賦自由 (1)
序言
“品德、责任心、荣誉感、领导力、使命感” 这似乎应该是教育培养出重要的品格,而不只是成绩。 “创意藏在思考之中,是看事物的角度,让你不再视任何事为理所当然或对不知道的事情嗤之以鼻。”
他者的消失 (1)
注释部分
咱就是说,引用的参考文献不能翻译一下么……
疾病的希望 (1)
第57页 认识疾病与疗愈/2.对立与合一
由于我们需要把合一体分割成好几个部分,一次只看一个部分,因此才产生时间…… 对于时间的阐述很新鲜。
發現天賦之旅 (1)
第43页 双向的旅程
我们每个人都活在两个世界中。其中一个世界随着你的诞生而存在,这是属于你个人一时的内在世界,包含你的感觉、想法、情绪与感官感受。另外一个世界独立于你之外而存在,这是包含了世人、事件、环境与物质的外在...
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