大师们的写作课 (12) 更多

  • 2022.5.15《大师们的写作课》拓展篇（社会、文艺）+后记
    1、 社会：所有的写作，都是为了被阅读。 写作要以读者为中心，让读者感同身受，产生共鸣。喃喃自语的悲春伤秋只是自嗨，无人问津。明晰我们写作的目的，以目标为导向，互动式写作，对读者有用，与读者息息相关。...
  • 2022.5.14《大师们的写作课》拓展篇（模仿、新秀）
    2022.5.14《大师们的写作课》拓展篇（模仿、新秀） 1、模仿：一流艺术模仿生活，二流艺术模仿艺术。 阅读如饮食，食不厌精，脍不厌细，要尽自己的物力、识力和心力来达成膳食的合理搭配、营养均衡。读一本糟糕的...
  • 2022.5.13《大师们的写作课》拓展篇（传承、译言、互文）
    2022.5.13《大师们的写作课》拓展篇（传承、译言、互文） 1、古代文学这么好的一朵牡丹花，“成熟、华美、丰赡而高贵”，so写好文章，一定要读古代文学。 古代文学拥有一项现代文学无法望其项背的优势——凝练。...
  • 022.5.12《大师们的写作课》技能篇（节制、雅俗、收束）
    022.5.12《大师们的写作课》技能篇（节制、雅俗、收束） 1、节制是艺术的大德，节制也是心灵的大德。 无论是做人、做事，写文章也罢，一定要有所节制，学会反思，吾日三省吾身，通过每日的反省，突破局限，及时纠...
  • 2022.5.11《大师们的写作课》技能篇（情感、血书、匮乏）
    1、“冷”心肠写不出“热”文章。 好的小说必须具备真情实感，情感真实为第一要素。 具备真情实感流动的文字才能吸引读者，打动读者。 我们要做的：将自己真实而细微的情感流动记录下来，在自己的文章中进行表述...
  • 2022.5.10《大师们的写作课》技能篇（比喻、通灵）
    1、比喻来自于对生活的细微观察。 真实的创作：首先有喻体在心中（底层记忆），其次遇到本体A就连接A，遇到B就连接B，最后移步换景，随时转情。 造境，就是创造一种境界，写境，就是描摹一种境界。即使是虚构出来...
  • 2022.5.9 《大师们的写作课》技能篇（标点、造语、比喻）
    2022.5.9 《大师们的写作课》技能篇（标点、造语、比喻） 1、天才笔下的标点不同凡响。 标点符号四大护法：感叹号！、问号？、破折号——、省略号……，文章中的对话，要通过标点符号的灵活运用，呈现出恰如其分...
  • 2022.5.8 《大师们的写作课》内容篇（男色、情色、云雨）
    2022.5.8 《大师们的写作课》内容篇（男色、情色、云雨） 1、汪曾祺——侧笔烘托（一般描摹社会中下阶层的美男子），白先勇——承袭红楼传统（流连上流社会，一般擅长描写富贵迷眼的美男子），张爱玲（吝惜笔墨，...
  • 《大师们的写作课》内容篇（猛兽、童真、容貌）
    2022.5.7 《大师们的写作课》内容篇（猛兽、童真、容貌） 1、善用“把”字句，为文字降速。 “把”字句使得动作沉重，节奏滞涩，起到为文字降速的效果。此处可参考《水浒传》武松打虎，描写武松与老虎贴身肉搏的...
  • 《大师们的写作课》——内容篇（美食、萌物）
    2022.5.6 阅读《大师们的写作课》内容篇：美食、萌物 1、各种普通食物最好吃的时刻。 美食文字开胃效果匪夷所思，只因对美食真实细微的描绘，真情实感——移情，使得美食就像在眼前飘香四溢、美味招摇，令人胃口...
  • 《大师们的写作课》内容篇：颜色、花事
    1、鲁迅：点绘，张爱玲：撒金，刘鹗：晕染，汪曾祺：透明水彩。 学习大拿的色彩描写，描写景物的时候，用贴切的颜色描摹，会有事半功倍的效果。保持一颗童心，一颗好奇心，平时多留心观察，尝试色彩练习，精益求...
  • 《大师们的写作课》目录+序言
    2022.5.4 阅读《大师们的写作课》目录+序言 1、好文笔是读书来的。 过去一直认为只有多写，才能练就好的文笔，于是天天记日记，大概记了一年日记，才发现大多不过是流水账，写作能力毫无见长。今天读了明月老师的...

我的职业是小说家 (1)

  • 第一章--第十二章
    2022年4月23日开始读村上春树的作品《我的职业是小说家》，这是我头一次拜读大师的作品。文风出奇的自然淳朴，仿佛是与友人的闲谈，对于他如何成为了职业小说家，并且坚持持续写作三十多年，与你娓娓道来，今日看...
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