Co-Active Coaching (1)

  • 第39页 Chapter 3 Listening
    “The coach is listening Epecially listening with the client’s pln and purpose in mind: is the client on track with his vision? Is she living her values? Where is he today? The coach is listening ...

0-3岁孩子的正面管教 (1)

  • 第一章
    阿勒和徳留克斯养育研究的先驱 万删 句1 正面管教是以阿尔弗雷德・阿德勒及其同事鲁道夫・德雷 斯的研究为基础的。阿德勒是维也纳的一名精神病学家,与西格 蒙德・弗洛伊德是同一时代的人一一但是,阿德...

养育男孩 (3)

  • 第91页
    名 、们就不能玩这个游戏了。因此,我们需要制定一些规 则一例如不用时推,也不能用击,更不能用拳头击对 方!明白吗?能做到吗?”(一个小技巧:最好说,“能做到吗 而不是“你会遵守这些规则吗”,这样听起来更...
  • 第69页
    ・如果牙牙学语的婴儿不停地重复同一个字,那么这个字所代表的就是他们所指的某物。婴儿指着自己的玩具鸭说:“嘎!这时,你应该说“鸭",并不停地重复,不久婴儿就会说“鸭这个字了 ・满跚学步的孩子已经学会...
  • 第15页
    男孩有三个阶段,第一阶段,从出生到6岁,给到他温暖与关爱,母亲为主。 第二阶段,6岁到14岁,让他成为男人,父亲为主。 第三阶段,14岁到成人。

The Handbook of Knowledge-Based Coaching (1)

  • transactional analysis
    读到目前为止,主要是对各种心里学流派的总结以及如何在Coaching中应用。 在这一张提到了TA,之前在线上课学习到的“内在小孩”,“内在成人”以及“内在家长”的概念在这里呈现。关于这个理论的应用,第一点就是...

终身学习 (1)

  • 第一章 管理好自己的健康,人生才能长赢
    第一部分摘抄: 我可 以在 一周 的 大多数 时 间里 都 吃得 很 健康, 但至少 有 一到 两次 可以 放纵 一下, 满足 一下 自己的 口 腹 之欲。 (美)黄征宇. 终身学习:哈佛毕业后的六堂课(樊登推荐的终身学习践...
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