沉默对《林间最后的小孩》的笔记(11)
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第36页 爬上健康之树
……他对自然治愈心理的看法，他说，无论是在河边还是在小径上，户外活动“就是孩子学习的过程”“面对小山丘或堤坝，在治疗阶段中的孩子会认为这是一个坟墓，而另一个孩子，则是孕妇的肚子。”“这很明显，儿童和自然能够互动，他们赋予每个自然景观不同的意义，即使相同的事物也会有众多不同的解释，而通常索玩的木偶或其他游戏都有局限性。警察木偶往往是一个警察，儿童很少会将它看做别的。而自然景观所蕴涵的意义则更为广泛，儿童可以用多种方式去阐释这些景观 引自 爬上健康之树 -
第69页 孩提时代的天赋：自然如何培养创作力
研究者们还观察到，当孩子们在一个被玩具器械而不是自然元素占据的环境中玩耍时，他们会凭借体力竞技建立社交关系；当一片开阔的草地被种上灌木以后，这个地方就被该研究所称为”置物空间“了，在这里进行的游戏性质也就非常不一样了。孩子们会进行更多的幻想游戏，而且相对于之前的依靠体力，他们的社会角色变得更依赖于语言技巧、创新能力和发明能力，换言之，在自然游戏中，最有创造力的孩子成为孩子中的”头“。 引自 孩提时代的天赋：自然如何培养创作力 -
第94页 时间和恐惧
一块平坦的草地或人工草皮对组织性运动来说可能已算得上完美，但是对于自由的玩耍来说却不够。当把公园等同于运动场建造时，孩子们获得了踢足球的场地，但是他们却失去了随心所欲玩耍的空间。事实上，研究表明，当孩子们可以自由玩耍的时候，他们会去这些公园的边上没有太多修剪的地方、峡谷和有很多石头的斜坡、有自然植被的地方。一个公园可能会被修剪得整整齐齐，美丽如画，但是因此孩子们曾经嬉戏的自然的角落和空间可能就丢失了。 ……失去了自然的童年，也就失去了童年最重要的特质。 引自 时间和恐惧 -
第104页 恐惧综合征
……电视新闻正在公众的思想上演出一个犯罪的剧本——在我们的脑海中速写着一幅幅扭曲的图像。“电视晚间新闻实际上是在宣传种族主义和暴力倾向，它的影响力比报纸等纸质媒体更强大”，他说道“观众们现在自然而然就把种族跟最烦联系起来” ……这种大量的新闻报道，通过强化观众对少数民族的那种原始的刻板印象，在给公共政策施加一定影响的同时，也在传播一种无名的恐惧 引自 恐惧综合征 我对现代媒体连篇累牍的各种犯罪报道也是这种看法，过多报道犯罪就是在宣传犯罪，影响人犯罪，教唆人犯罪。
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第145页 把自然带回家
园艺是另一种让孩子亲近自然的传统方式。科罗拉多州立大学合作推广部的园艺大师朱迪·赛德布鲁克建议父母们栽种生长速度快且便于儿童抓取的种子，以此来鼓励孩子的热情：“蔬菜对于小孩来说是很好的选择。它们发芽很快。而且成熟时可以食用……儿童可能会得到鼓励，吃下自己亲手种植的蔬菜，而这些蔬菜他们平时碰都不碰。如果花园里地方够大，也可以种上葫芦。收获以后，你可以把葫芦稍加装饰，做成鸟舍。”有一个独特的园艺项目，就是向日葵花房。在一个边长8英尺的正方形荒地上，父母和孩子可以在一条浅沟里种下向日葵种子或幼苗，成熟后能长到8英尺高的品种与4英尺的品种轮种。你还可以在其中种上一些玉米；因为玉米可以赶走露尾甲虫，而向日葵可以使玉米免受黏虫的危害。在余下的空隙中种上一层白三叶草。茂密的向日葵俨然像一座房子，儿童在其中嬉戏，甲虫、蝴蝶和其他昆虫都聚集在花盘上。种上一些自花授粉的植物，这些植物能生出甘露琼浆，提供栖息筑巢之所，还能增加授粉虫鸟的数目。这种活动能够巩固被打乱的授粉链，为蝴蝶和蜂鸟的迁徙重建通道；你的孩子也能参与这些飞行动物的迁徙之旅，而不仅仅做一个旁观者。 引自 把自然带回家 -
第153页 应对恐惧的智慧
我的孩子和其他小朋友们受伤就是在那些有组织的运动场地里了。我想那才是危险所在：在运动中孩子们互相怂恿着要变得更具有攻击性，他们只想着要赢，赢，赢。自然却可以给他们提供一个很好的环境，让他们能够发展内在的感觉，因为他们必须要时刻意识到他们所处的环境。 引自 应对恐惧的智慧 -
第154页 应对恐惧的智慧
……孩子们应该相信他们自己的感觉，他们应该与那些诱拐者战斗，是自己远离那些是他们感到不舒服的事物或人。当然了，他们也应该明白有一些陌生人他们是可以接近的。 ……不要仅仅告诉你的孩子们什么事邪恶；还要告诉他们什么是好的——告诉他们去判断哪些人是他们在遇到危险时可以求助依靠的。要知道教予适当的信任要比教予惧怕困难得多，但是却非常重要。正如克拉斯所说，“孩子们需要的，是那些能够帮助他们保护自己的知识。作为家长，我们应该做的就是克服自己的恐惧，解决问题，细心地对孩子们讲解这些。” 引自 应对恐惧的智慧 -
第190页 野营复兴
跟几个人一起，漫步在没有铺过的小路上。当然，那里的食物并不好，住的小木屋也不舒适，但是散步和远足很有趣。我真正皈依于万物秩序中的某个所在……有时候，我想要远离尘世，于是就通过记忆与想象在自然中小居。 ……显而易见，野营的经理不仅仅是帐篷和蚊虫叮咬。如果总是试图取悦每个人，从而令这些野营的任务被淡化，那么营地里的自然体验就会不复存在。……户外教育的巨大价值就在于，它将注意力放在那些总是促进人类团结的因素上：暴雨、狂风、和煦的阳光、幽深的森林，以及被我们的地球所激发出来的敬畏和惊异，尤其是在我们的启蒙阶段。 引自 野营复兴 -
第207页 野性城市
传统的景观美化导致生态贫瘠的能源集约型环境。这使某些城市实施重视本土物种的法律，以缓解能源依存度，为野生动物创造栖息环境。 引自 野性城市 -
第213页 野性城市
许多研究表明，绿色空间带来的经济效益是可观的。例如，临近公园的居民区居住条件上的受益。如果绿色空间采取合理设计，公众所缴纳的物业税就更有所值，周边环境更具价值，税务登记的纯收益也将增加。这些经济上的刺激鼓励我们远离公园（目前儿童利用得不多，他们更喜欢粗糙边缘，而非平整的绿地）向更自然段袖珍公园设计迈进。事实上，这种更好的设计是我们新发明的生活方式的一部分——创造动物园城市的有形实体。 引自 野性城市
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