哈佛的6堂独立思考课 (1)

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    这里可以运用到刚才所介绍的“自我意见建立法三步骤”。 步骤①:确认自己对事态的了解程度。 步骤②:为更清楚了解事态,掌握必须调查的事项,并付诸行动。 步骤③:持有“自己的意见”,想出该如何应对突发状况...

如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说 (1)

  • 第一章
    在下列描述中,写出: a)没有帮助的回应 b)有帮助的回应(承认孩子的感受) 1.“我再也不和苏珊玩了!” 没有帮助的回应:___________ ____________ ____________ 有帮助的回应:_____________ _____________ _...

人鼠之间 (1)

  • 第五章
    有时候,一个瞬间会像现在这样驻足停留,久久盘桓,持续的时间远远超过一瞬间。在这个瞬间,声音和动作都停止了。这个瞬间远远超越了单纯的一瞬间。
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