RogerGu对《超越感觉》的笔记(1)

摘抄

一.
第一章 who are You
成为个体

个性不是生来具有的，而是后天获得的，是赢得的。
个性始于这样的认知：不可能逃脱受他人和环境的影响。个性的本质就是警惕。

指导原则：
1.把对任何人，议题或情况的第一反应看做是尝试性的。
2.判断你为什么会做出这种反应
3.考虑你有可能对这个人，议题或情况做出的其他可能的反应
4.询问你自己是否还有其他比你的第一反应更恰当的反应

二.
第二章 what is critical thingking

思考有两大类：创造性的和批判性的。

批判性思考的本质是 评价。
批判性思考就是寻找答案，是一种探究。

不负责任的思考者先选择他们的结论，然后找出根据来证明他们选择的正确性。[这个不是数学中的反证法吗，为什么不好？by Roger]

三.
第三章 what is truth
很少关注绝对真理，很少有帮助。
任何一个人认为是真理的任何事情，都是因为他认为他是真理。



四.
第四章 what does it mean to know

主动或被动获得知识

通过直接经验，通过检验和证实想法，或通过推理 是主动的获取知识

通过其他人的告知是被动的获取知识。例如，在课堂上进行的学习，阅读报纸或杂志.

知识和宗教的关系是复杂微妙的。
宗教信仰表示对不能证明的某事的信仰。
 
两个妨碍知识的习惯： 
设定：随意的把未被证明或可以合理争论的某事当做真的来接受。
猜想：提出一个直觉判断，或是冒险提出一个对正确性没有任何信心的答案。

设定扼杀了好奇心，而猜想拒绝了证据的重要性，所以它们任何一个都不可能通往知识。
不确定，就说 可能 和大概。

五.
第五章 how good are your opinions

观点指的是 判断的表达而不是喜好的表达

错误的种类
a.由于人的本性，错误或出错的倾向在所有人直接是普遍的
b.错误或出错的倾向与一个人的思维习惯或个人态度，信仰或理论有关
c.源于人际沟通和语言的局限性的错误
d.存在于一个时代的普遍风气中的错误

形成正确的观点的技巧
a.了解观点是如何形成的
b.抵制把你的观点看做事实的诱惑
c.监控你的思想以防止非批判性默认模式的掌控


六.
第六章 what is evidence

证据种类：
1.个人经验
个人经验有其局限性，评价个人经验，可询问：
该事件是典型或独特的吗？它们在支持结论的数量和种类上是充分的吗？记住，一件趣闻轶事的生动性和戏剧性并无法弥补他的局限性
2.未公开的传说
评价未公开的传说，可询问：
故事源自何处？我如何能够证实所听到的版本是准确的。

3.公开的报道
4.目击者证言
5.名人证言
6.专家意见
7.实验
8.统计资料
9.调查
10.正规观察
11.研究评述

一些课程只是传递信息，一些是培养技巧的

什么是充分的证据：
a.当一个证据允许做出一个确定性的判断时，该证据就是充分的
b.如果达不到确定性，而对议题的某个观点已经显出可能性的强度，那证据也是充分的
c.在所有其他情况下，必须认为证据是不充分的。

七.
第七章.waht is argument

与论证研究最密切相关的知识领域是逻辑，像处理复杂问题的其他领域一样，逻辑有他自己独特的术语。
例如： 前提和结论。
逻辑学家用语评价论证的基本原则：
a.前提要么真，要么假
b.衔接前提与结论的推理要么有效要么无效
c.正确的前提加上 有效的推理等于合理的论证
d.或者是不正确的前提，或者是无效的推理将使得一个论证是不合理的

简述为：判定前提是真还是假，以及从前提导向结论的推理是否有效。如果两个标准都满足，那么该论证就是合理的。

当一个论证含有隐蔽的前提是，在你进行评价之前先把他们找出来。当隐蔽的前提准确时，就不会有什么坏处。但当它不准确时，就会暗中破坏论证。

八.
第八章.The basic problem: mine is better
因为自我思维的视角有局限性，所以自我思维的人难以从各种各样的视角来看问题。世界为了他们而存在，并且根据他们的信念和价值观来进行界定：打扰他们的事就会打扰所有的人；对他们没有成果的事就是不重要的。[我挺像这样的人的嘛，靠by Roger]
这种态度曲解并遮蔽了判断，经常难以纠正。

我的更好的思维对于批判性思考者是最根本性的问题。我们在主观性上陷得越深，我们的批判性思考就越低效。

控制 “我的更好”思维的方法：
a.记住:像其他人一样，我们也倾向于此，而且当议题是我们真正在乎的议题时，这种倾向的影响最为强烈
b.对它出现的迹象保持警惕。

[例子，最近自己对kanban的看法，认为它不适合。by Roger]

九.
第九章.errors of perspective
心理学家关注人类个体内心发生的事情，社会学家关注人与人之间的互动，人类学家关注各个社会的生理和文化的发展。

六个具体错误：
1.无根据的假定。
     最常见的无根据假定包括以下：
     a.假定人们的感觉总是值得信赖的。
     b.假定如果一个想法被广泛报道，那它一定是真的。
2.要么要么观念 ------绝对观念
     每当你考察一个议题，并发现自己只考虑两个选项，问问自己是否还存在其他的选项，若有，就给予公平的倾听。
3.盲目遵从
    避免盲目遵从的密码在于，无论他人为了让你像他们一样思考、讲话和行为而施加怎样的恳求、奚落和敦促，都要加以抵制。不要屈从，而是问问自己，什么是合理的，真确的，并遵循这条路线，无论你所处的立场是多数人的还是少数人的。
4.绝对主义
克服它的关键在于：当你开始考察任何问题时，致力于接受你所发现的事实，而不是要求它是整洁而简单的
5.相对主义
为了克服它，你需要不时的提醒自己，有些思想和行为标准比其他的要好，批判性思考的挑战就是去发现最好的。
6.支持或反对变化的偏见

十.
第十章.过程中的错误[书中翻成“程序错误”，个人感觉不妥.by Roger]

分成：
1.有偏见的证据考量
为了避免它，可以这样来开始你的调查研究，即找出与你的偏见持相反观点的人，然后再找出那些支持你的偏见的观点。并且选择最合理的解释，不管他是否迎合你的偏见。

2.双重标准：用一种判断标准对待我们自己的思想以及与我们自己相容的思想，而用完全不同的判断标准对待与我们思想不一致的看法
为了避免它，事先决定你将使用什么判断标准，并前后一致的使用这些标准，即使相关的材料数据并不支持你的看法

3.草率的结论
为了避免它，在你选定任何一个结论之前，先找出所有可能的结论。然后判断你是否有充分的证据支持这些结论，如果有，支持的是哪一个结论。记住，推迟你的判断，知道你获得更多的证据为止，这不是什么丢脸的事。

4.过度概括和刻板成见
它妨碍了批判性思考，因为这阻止我们看到群体内人们之间的差异。
为了避免它，要抵制这种强行把个人、地点或事物归入刻板类型的冲动。记住，你的经验越是有限，你的断言就越应谨慎。

5.过度简单化
有时会歪曲和扭曲思想。

6.事后归因谬误
为了避免它，暂缓做出因果关系的判断，直到你排除了其他的解释，包括巧合

十一.
第11章.errors of expressions
1.自我矛盾
为了克服它，检查你说的和写的，一旦察觉到矛盾，就仔细考察它。判断他是否是可解释的，或它是否构成了自相矛盾。如果证明他是矛盾的，就重新审视这个问题，并接受一个既自洽又合理的观点。

2.循环论证

3.无意义的陈述
为了发现你写作中无意义的陈述，像批判的核查他人所说的内容一样，核查你自己所说的东西。询问：我的确是在做有意义的陈述吗？

4.误用权威
为了避免它，就要确凿的查实你作为权威引用的所有信息来源拥有你正在撰写的特定主题上的专业知识。

5.错误类比
随时核查你的类比，确保他们所声称的相似之处是真实和合理的，不存在重要的差异

6.非理性的诉求

十二.
第十二章 errors of reaction
1.自动拒绝

2.转移话题

3.转移举证责任
若你学会在表达自己的想法之前已经期望他们被怀疑和批评，并且准备支持他们，那你就不大可能转移举证责任

4."稻草人"
为了避免它，在引用和解说他人的话时，需要准确无误

5.攻击批评者
用对人们自身的推测代替对其想法的判断，这是不合理的

十三.
第13章errors in combination
是第9到12的结合。

十四.
第14章 knowing yourself
问自己的一些问题。见书

十五.
第15章.being observant

清晰而合理的思维经常取决于只有经过仔细观察才可揭示的微妙细节。

观察人。

敏锐的观察的方式是利用你全部的五种感官来阻止你的头脑漫无目的的游荡。
开始变得更敏锐观察的一个好方法是更聚精会神的实践如何接受感官印象。

反思你的观察。
通过培养反思你观察结果的习惯，你能提高洞见的数量和质量。
最好的方法是每天流出留定的时间，10分钟，回顾一下你在过去24小时所看到和听到的。问自己它意味着什么，它如何与其他 重要事情相联系，以及你如何能利用它来改进自己或促进成就。

十六.
第16章.selecting an issue
议题意味着人们对其易产生分歧的任何问题。

少是多：目的在于深度而不是广度。

如何限定一个议题
a.尽你所能列出议题的多个方面
b.准确判定你将解决那些方面
c.用一个或更多清晰的，仔细聚焦的问题来探查你所关注的方面

十七.
第17章. conducting inquiry
有两种基本的探究：探究事实和探究观点。
关注可以是有见识的 也可以是无见识的。


十八.
第十八章.forming a judgment
作出重要的区分：
a.把人 和 此人的思想区分开来
b.把所说的与如何说区分开来
c.把人们为什么这样认为 与 他们认为的事情 是否正确区分开来
d.把个人与群体或阶层区分开来。
e.把偏好的问题与判断的问题区分开来
g.把熟知性与 正确性区分开来


判断的表达
1.力求一个平衡的观点，你必须寻找该议题被忽视的一面，并在有充足的理由这样做时，质疑主导的观点
2.无论何时当你不能达成确定性时，就集中关注可能性
3.让你的主语适当的具体
4.使你的谓语准确
5.包括所有适当的限定语
6.避免夸大其词

总结14-18章：
a.知道自己，并对你的思维习惯可能损害你处理议题的方式保持警惕
b.敏锐的观察，并反思你所看到的和听到的
c.当你确定一个议题是，通过列举他的各个方面并对每个方面提出一些探究的问题来清楚的阐述它
d.进行透彻的探究，获取所有相关的事实和有见识的观点
e.评价你的发现结果，然后形成并表达你的判断

十九.
第19章.persuading others
说服的指导原则：
1.尊重你的受众
2.理解你受众的观点
10.决不使用你认为不正确或不相关的论证
11.为你的观点得到认可而容留时间
3.从你与读者共同的立场开始
4.采取积极的态度
5.尽可能让人理解你的论证
6.承认反对方有道理之处
7.不要忽视任何相关事实
8.不要用论证压倒读者
9.集中于最可能说服读者的论证