儿童健康讲记 (1)

  • 放下焦虑，祝福孩子 281
    疾病其实是整个生命旋律的其中某个节奏，旋律不可能永远都像第三或第四乐章那样那么蓬勃、那么优美，也不可能水远像第一乐章、第二乐章没有冲突，只是在那里酝酿。所以，当我们生病的时候，需要了解，这只是你生...

内在生命 (1)

  • 第七章　学习模式
    能促进人格成长的学习方式，会使人以热情、诚恳的态度来体验生命，即使过程是痛苦的。这种学习鼓励改变，因为改变激发成长，并且支持一个人为自己思考，从而成为更真挚的自己。

悲喜同源 (1)

  • 清华女生李楠在 1989 年给陈其钢的信
    你的影视伴音也写得很流畅很好听，但我不喜欢。这种中国传统旋律的直接再现，总让我觉得仅仅是雕环，不是整体创造。你不是总觉得自己是中国音乐责无旁贷的继承人吗？不要把坟墓里的砖撒出来造全新的大厦。你的气...

登天之梯 (2)

  • 11 治疗团队
    过去人类世世代代生活在小群体中，由40到150人组成，大多数人被此间联接紧密，共同生活。到最近的1500年前，欧洲的普通家庭规模大约包含20人，彼此间有着亲密的日常联系。但是到了1850年，这个数字下降到10人左右...
  • 选择
    大脑中涉及自我发展的区域和其他区域一样，能否得到发展则完全取决于所受到的锻炼。要发展出自我，一个人必须作出选择，并在选择所带来的结果中学习；如果你学到的唯一事情就是服从，那么你不大可能会知道自己喜...

复调 (1)

  • 7
    钢琴家杰里米·登克(Jeremy Denk)曾录制过一版堪称典范的《哥德堡变奏曲》，他这样描述巴赫的音乐：“别的作曲家似乎都在写小说，只有巴赫写的是非虚构。”
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