中国名砚--歙砚 (1)

How Much Is Enough (3)

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    Many religious and philosophical tradrt]ons have seen sadness a the propel response not just to individual tragedy but to the traged) of human life as such. This perception has faded from Western C...
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    What would Aristotle and other ancient philosophers make of our modern predicament? Individual cases of avarice and extravagance would not surprise them ; the ancient world had its share of Midases...
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    Marcuse overlooked the depth not only ot lust but ot greed. Like other marxists, he thought that the multiplication of wants was foFced upon us by an evil productive apparatus. We had only to free ...

発情装置 新版 (8) 更多

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    誇り高い同性同士の対にとっては、「もう女よ ……あんたを愛してあげるだって」とすりよる異性愛の装置の安直さが許しがたい。異性愛のゲームは、単純すぎるゲームだ。同性同士の愛はどんなものでも禁止される代...
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    自己的身体在性方面价值较低的时候,寻找自己的身体与自我意识的折衷点就会变得困难,因为身体的性方面的价值始终依存于他者,所以不论是全身美容还是瘦身,都是使身体让人看起来像是有进行着自我控制,实际上,...
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    据说,当时寄向 "天才"Araakii——荒木经惟的,来自说着“请拍摄我的身体”的读者的来信纷至沓来。向不特定的多数的视线暴露自己的裸体,凭借越过这样的“一线”来获得的“超越”的错觉与高涨感。然后想让又是传...
  • 第78页
    腐女现象的成因与文化、经济等的男性中心社会的关系 「私の女としての強烈なコンプレックスは、男目線を内面化しなければ生まれ得な いものだった」と。 「それを著者はコ自分の中に男を飼っているのと同じ」と分...
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    对一些女性偶像厨成因的一种解释 そして著者はっいにAV雑誌のライターになる。男の性欲の対象にはならないが。男の性欲に理解のあるレアな女、という立ち位置で。「男の男による男のための消費財」、抜くためのお...
  • 女子をこじらせる五つのステップ
    女子をこじらせる五っのスーアップ 心理学者の小倉千加子は「セクシュアリティの心理学」小倉2oo1」のなかで「思春 期に卓抜な定義を与えている。 女の子にとって思春期とは、年齢にかかわらず、 「自分の身体が...
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    性と人格が切り離されれば、売春はとくべっな労働ではなーなり、強姦は女性の尊 厳に対するとーべっな侵害ではなーなります。松浦理英子さんが嘲笑せよ「強姦者 は女を侮辱できない松浦で主張したのはそのことでL...
  • 第52页
    とはいえ、ポストモグンの性労働者も同時代の文脈を生きて いるのですから、性に仮託されたもろもろの価値やスティグマ「)一ーズやタブーが自 分の商品価値を生み出Lてぃることを知らないゎけではありません。だ...

分裂病と他者 (2)

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    いうまでもなく、「自己」は既成の実体としてあらかじめ与えられているものではない。われわれは自分自身の自己のイメージとして、幼児期以来一貫して同一の自己であり続けてきたー本の軌跡のようなもの、あるい...
  • 第31页 序
    だから、近い将来に分裂病の遺伝的な仕組みや脳の病変がすっかり解明されたとしても 分裂病の謎がそれによって解消することは決してないだろう。圧倒的に多ーの分裂病者は思春期以後に発病する。彼らは発病までは...

在德黑兰读《洛丽塔》 (4)

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    中央集权······宗教独裁······长期的盟友······'而最常听到的莫过于 "自由派。这几个字。四五个腋下夹着书本与小册子的学生正专注地讨论着,我认出其中一名是我的左派学生,他看见我,露出笑容...
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    我最早在英格兰与苏格兰求学,后来旅居美国。刚离乡背井 之时,我试着根据我的伊朗印象去看他乡异国,将景致伊朗化,荏 至有一学期转到新墨西哥州的一所小学院,只因邓儿很像家 · 弗兰克和南西,你们知道吗?这条...
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    玛纳以美国诗人弗罗斯特为题的报告,是引发他与玛纳和尼 玛争端的导火线。交了报告的下一节课,他告诉全班他极不赞同 玛纳的看法,请大家投票表决。除了玛纳、尼玛和另一名学生,几 乎全班都举手赞同教授的观点。...
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    “这是我的亲身体验,”娜丝琳说,“我母亲出身于富裕、现代 的非宗教家庭,她是独生女,有两个兄弟,两人都选择从事外交工 作。我外公思想极开放,要我母亲接受完整的教育,上大学。他 送她上美国学校。'"‘美国...
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