花音妙的笔记(90)

汉英翻译基础 (1)

第3页绪论

德国宗教改革领袖马丁·路德将《圣经》译为民众喜闻乐见的德语，为现代德语的发展奠定了基础。路德翻译《圣经》的原则之一是：“译者必须同家庭主妇、街上的儿童和市场上的普通人谈话，了解他们怎么说话，在此基...

符号学原理 (5)

第93页附言

受过古典语言和古典文学正规训练的巴特尔，首先是一位希腊罗马古典文学的专家，其次也是法国近代古典文学的研究者，最后更是法国民族文学思想的特殊爱好者（正是这一点使他不至于成为德国形而上学的俘虏：萨特和...
第90页附论

巴尔特和萨特的文学实践立场虽然表面上相反，但两人都是资本主义拜金主义和等级权势制度的强烈批判者。萨特所批判的是社会制度本身并提出某种政治改良方案，巴尔特的批判针对着西方文化、文学和学术性权势制度及...
第83页附论

罗兰· 巴尔特和保罗· 萨特两人可以代表第二次世界大战后法国两大“文学理论思潮”形态：文学哲学和文学符号学。这两种相反的“文学认识论”，均相关于近现代以至当代的两大西方文学和美学潮流：存在主义的道德...
第3页总序

如果说列夫· 托尔斯泰是19世纪“文学思想”的一面镜子，我们不妨说罗兰· 巴尔特是20世纪“文学思想”的一面镜子（请参阅附论《罗兰· 巴尔特：当代西方文学思想的一面镜子》）。
第1页总序

罗兰· 巴尔特（1915-1980）是已故法兰西学院客座教授，法国当代著名文学思想家和理论家，结构主义运动主要代表者之一，并被学界公认为法国文学符号学和法国新批评的创始人。 …… 作者故世后留下了5卷本全集约60...

外语教育往事谈:教授们的回忆 (2)

第59页学然后知不足范存忠

克特里奇老师一上堂，随便指定几个人读几段戏文，读后总说读得不好，并说明为什么不好。接着就一些关键性问题（有时是一段话，有时是几个字或一个字）着重发挥。举一个例子。在莎剧《奥赛罗》里，年过半百的黑人... (1回应)
第58页学然后知不足范存忠

当时哈佛大学在文学方面名家很多，各有建树。其中有的老师如白碧德教授（Irving Babbitt）讲授梭罗和浪漫主义，上下数千年，纵横数万里，听是非，辨善恶，议论风生，滔滔不绝，我在东南大学的老师张歆海先生就从...

公共关系 (1)

第14页第一章公共关系的历史

公共关系现在被纳入了一个涵义更广泛的整体——传播。包罗一切研究和信息技术——广告性的或非盈利性的——传播都求助于原本属于公共关系的基本概念。本来是直觉的东西，现在变得实际、甚至更科学了。在商标形象...

弗兰西斯·培根：感觉的逻辑 (2)

第5页导读：德勒兹的第三条道路

德勒兹对“modulation、“diagramme”这样的专门的用词的运用，就是典型的例子。前者的基本义是“调节”，从而衍生了“调频、调幅”的意义，而到了塞尚那里，又有了特殊的意义，因为塞尚本人将他那种在小小的立方...
第7页导读：德勒兹的第三条道路

这样做的结果，自然是被附体者不一定接受强行进入体内的概念。事实上，培根本人并不认可德勒兹对他的一些分析。瓦雷里在撰写了著名的《达·芬奇的方法》之后，曾让他的好友，著名的印象派画家德加阅读。比他年长...