大山竹。对《顽童小番茄》的笔记(1)

顽童小番茄
  • 书名: 顽童小番茄
  • 作者: 简媜
  • 副标题: 陪你一起慢慢长大
  • 页数: 240
  • 出版社: 长江文艺出版社
  • 出版年: 2014-7
  • 第11页
    P11 “鱼与鸟可以谈恋爱,但如何筑巢呢?”这句话通常被睿智人士用来苦劝两个个性不同、文化背景迥异却想要结婚的情人。箴言的力量宛如匕首,就算你不信服,却很难避免在某些沮丧时刻想起它。甚至,你还会复制它,用来规劝周围的人。
    P16有那么一丝希望在,人承受灾厄、艰困的潜力立刻增强,从这个角度看,对喜欢算命的人也不必投以异样眼光,人总是要不断寻觅希望支撑自己度过迷阵,至于着重哪个项目,不同阶段会有不同焦点,似乎无法用二分法划出女人重情感、男人重事业的结论。
    P29 她属于“热战型”,脾气来得快去得也快,像绝交、一辈子不跟你说话、你的事我再也不管等需要长期意志力的事,对她而言永远是做不到的。这样的人很容易走上两条路,一是变成火焰般的烈士,一是成为浪漫的炮灰。
    P44 语言像一面镜子,可以照出使用者的成分与位阶,透露其成长背景、文化积累、知识水平、社会经验及性格情感。人从生活中不断吸取新语汇,用自己的方式移植或迻译籍以丰富言谈,如此一来,语言不独是映照用户的镜子,它更像探针,测出当时的社会现况。
    P73 大人,就是可塑性很大的一种人。有时候,微缩到像可以穿过针眼的骆驼;有时,又庞然到可以遮蔽整个天空。
    P90 喜爱园艺的人都知道,同样的树苗,种在土壤里与花盆里的成效差异甚巨,哪怕两者毗邻,照顾的方式一致,也很容易看出生长过程的高低。问题出在泥土嘛?似乎是。想来想去,归诸“格局”。
    花盆的格局太狭窄,根须伸展之后碰了壁,树便受到压抑,无法做扩张性的成长,如果你会经从盆里拔出枯死的树根,看到埋在泥土下一棵树的成长记录,你不免替它感到惋惜,根须盘成一饼鸡丝干面似的,像一个受尽挫折的人的内心。
    ……这种花盆式的圈养法,孩子如果不是提早采取激烈的叛逆手段以获取自由,就是自小习于表面上当顺民,内里滋长逆向性格;要不就是驯服到底,变成让别人来替他决定命运的人。
    P91 爱,有时沉闷得让人窒息。……谁也无法替别人弥补其对另一个人的亏欠或遗憾,诚如娘娘无法替小番茄的妈妈弥补她对小番茄的缺憾,娘娘只能让小番茄在日后觉得失去一份妈妈的爱但多得一份娘娘的爱而释怀。至于失去妈妈的遗憾,那是小番茄的功课,每个人身上都有几件功课,小番茄也不例外,她若能靠自己的思索得到解答,长大后与妈妈续生情感,发展属于她们的相处之道,那么小番茄便是有福之人。
    P114 感情,是一门深奥的学问,应该列入终身学习的范围。它的深奥,在于充满不可测的变量,而且其阶段性蜕变的痕迹相当明显,一旦进入另一阶段,则很难回复昔日。这也是为什么常常听别人描述感情冷了、淡了的时候,从他脸上的表情可以确信,就算取他的首级也无法命令他加温。
    尤其诡异的是,潜藏在感情内的变量,并不会因双方已有固定关系而减少或消失,多年夫妻,情侣分飞的例子到处都是,数算谁是谁非似乎就落入俗套了。感情就像人的身体健康,一次感冒没治好,说不定扩大成支气管炎,几次病痛折腾下来,不垮也半条命了吧!
    ……然而,天底下没那么便宜的事,世间很多简单之事最后弄得百般复杂,就在于相关人士各有一套立场、观念,每个人永远站在可以使他的观念取得优势的位置,而几乎无法放宽视界去宏观全局,找出对大家较好的解决之道。
    P144 宠爱与独立听起来是对立的,其实妥善调和,亦有其相容之处。怕就怕在单方面过度,使小孩将来必须花很大的气力才能自行矫正。中国父母的育儿信念里,较令人畏惧的是会把自己的人生缺憾或期望转嫁到孩子身上,牺牲奉献、极尽宠爱的背后是希望有一天小孩能带来荣耀,帮他填补缺憾,形成圆满。万一小孩无法荣膺重任,父母哭喊天地的情状宛如全盘皆输的赌徒。
    过度宠爱,等于剥夺小孩开发各种能力的机会,蓄意使之独立,也可能造成孩子内心缺乏家庭温暖的感觉吧!
    P190 这就是现代人的悲哀,货币掌控了价值观,虽然只是薄薄的一张纸,但那张纸所代表的权力,让你驯服地依照它的指示行事,你愈来愈了解金钱的暴力可以邪恶到窜改一个人的性灵、漂白秽事甚至取得发言权重新定义“英雄”。
    P215 是这样吗?你不禁糊涂起来,在可贵的一生中,花了那么多时间、资源,到底我们希望打造出什么样的新世代?耗费将近十六年(小学至大学毕业),这些孩子在专业学习之后,到底品尝到生命中哪些高贵的部分?且因着这种品尝与感动,他们愿意更昂扬地自我锤炼,准备从我们这一代手中接掌这个社会化,因为他们是可以做出承诺的壮硕的人?
    你恍然觉得,那一张张的奖状与毕业证书上,载明了获得名次与通过考试的荣誉,但缺乏记载作为一个人的荣誉是什么。
    ……你渴望看到“学习”就像在辽阔的草原上寻觅自己的方向一样,自由且庄严。你更渴望看到这些亮丽的孩子,宛如哲学家皇帝般,在他们高耸的额头上,正流着因思索生命意义而渗出的汗珠。
    P222 大人与小孩的长程功课也许就在这儿,虽然孩子渐渐长大,但并不代表他已有自制能力去面对另一阶段的成长课题,他仍需要大人随时在一旁关心他、矫正他、鼓励他往较正确的方向走。同样是写功课,也同样都写对,但一个以鬼画符的速度、好像在替大人行善的态度做,另一个认真学习、并因此渐渐激起求知欲,二者朝向的未来是不一样的。小孩子拿着笔在簿子上写功课,也同时在内在世界写出了自己的生命态度。
    毕竟,每个孩子都是一座宝矿,他们是未来世界暂时寄放在我们身边的奇珍异宝,我们终会退壁让位。在清退之前,如果有机会替未来做些什么,那就是从自己身上摘下诚心,拨一些时间,送给孩子们。如果因着我们的努力,这些孩子渐渐的在额头上发出理想的光、眼神里充满对真理与正义的追求意志、胸膛内起伏着对智能与知识的赞赏,那么,我们真的可以自我安慰:我送给未来的礼物是,一个孩子,一个希望。
    2015-01-10 17:15:58 2人喜欢 回应